miércoles, 20 de marzo de 2019

Nuevo encuentro

Esta semana volvemos a disfrutar de este gran proyecto y llevamos a los alumnos de los diferentes colegios participantes las actividades elaboradas por nuestros compañeros del CEIP Alfonso X el Sabio.
A continuación,  os dejamos el enlace para poder descargar todas las actividades.

Actividades


 




martes, 12 de marzo de 2019

HAPPY INTERNATIONAL WOMEN'S DAY

Con motivo del día Internacional de la mujer, la pasada semana hicimos una actividad dedicada a concienciar sobre este día y sus reivindicaciones.
1º En primer lugar hicimos una investigación con el objetivo de buscar frases célebres dichas por mujeres o que hablen de mujeres.


2º Seleccionamos aquellas que nos resultaron más interesantes con el objetivo de crear tarjetas para felicitar a todos los maestros del cole.


3º Cada grupo tenía asignados 4/5 maestros y elaboraron unas tarjetas con las frases traducidas también al castellano, por si el maestro/a no habla inglés.


4º El viernes día 8 los diferentes grupos fueron visitando a todos los maestros y personal no docente del cole con el objetivo de felicitar este día, leerles la frase y entregarles un sweet treat para endulzar esta fecha.

Todos los maestros y demás personal acabaron muy contentos, pero sobretodo los niños comprendieron que la igualdad de los derechos de las mujeres es la igualdad de los derechos humanos y eso no es discutible :) ya que como dijo Hillary Clinton

“Human rights are women’s rights, and women’s rights are human rights. Let us not forget that among those rights are the right to speak freely--and the right to be heard.”


viernes, 8 de marzo de 2019

Places around town. Have fun and enjoy the city!

En el CEIP San Fernando, nos hemos adentrado en conocer aspectos relacionados con la gran ciudad y esto nos lleva a desarrollo de gramática y fonética (tiendas, rincones, lugares...).

Esta semana hemos recibido la visita de Tonny Higgins, un ponente británico que nos abrió las puertas de Londres. En este caso, como de costumbre, los alumnos y alumnas han participado activamente y hemos descubierto anécdotas históricas sobre cultura, lugares famosos, deportes actuales, entre otras.




Además, en clase, también estamos volando sobre la gran ciudad y, a partir de una lista de vocabulario que hemos entregado*, ha comenzado la acción. Continuaremos en otras sesiones con más detalles y vocabulario relacionado.

*
                        PLACES AND PEOPLE – VOCABULARY (1)


Pronunciation:
NORTH /nɔːθ/       WEST   /west/          EAST     /iːst/           SOUTH /saʊθ/

AIRPORT /ˈeə.pɔːt/
Meaning= place where aircraft regularly take off and land, with buildings for passengers to wait in.
 (“meaning” significa = “significado”)


BANK /bæŋk/  
Meaning=an organisation where people and businesses can invest or borrow money,change it to foreign money, etc., or a building where these services are offered.

CAFÉ /ˈkæ·feɪ/   significado: cafetería
Meaning= a small restaurant where you buy drinks and small meals

CINEMA /ˈsɪn.ə.mə/ 
Meaning= a theatre where people pay to watch films.

CHURCH /tʃɜːtʃ/
Meaning= a building for Christian religious activities.


GYM /dʒɪm/ gymnasium 
Meaning=large room with equipment for exercising the body and increasing strength.
Also: a club where you can go to exercise and keep fit.

HOTEL /həʊˈtel/
Meaning: a building where you pay to have a room to sleep in, and where you can sometimes eat meals.

  
PARK /pɑːk/  Meaning=large area of land with grass and trees, usually surrounded by fences or walls, and specially arranged so that people can walk in it for pleasure or children can play in it.

PUBLIC LIBRARY  /ˌpʌb.lɪk ˈlaɪ.brər.i/ =biblioteca pública
Meaning= a building where people can read or borrow books without having to pay

SCHOOL /skuːl/ 
Meaning= place where children go to be educated.

SHOP /ʃɒp/  
Meaning= store place where you can buy goods or services:

SHOPPING CENTRE /ˈʃɒp·ɪŋ ˌsen·tər/= centro commercial
Meaning: place, often a very large building, where there is a large number of different shops.

STREETLIGHT /ˈstriːt.laɪt/ 

Meaning=a light in or at the side of a road or public area that is usually supported on a tall post.

THEATRE   /ˈθɪə.tər/ Meaning= buildingroom, or outside structure with rows of seats, each row usually higher than the one in front, from which people can watch a performance or other activity.

ZOO /zuː/  Meaning= an area in which animalsespecially wild animals, are kept so that people can go and look at them or study them.

Have fun and enjoy the city!!


miércoles, 27 de febrero de 2019

SCIENCE FAIR

Esta actividad se ha realizado con el objetivo de trabajar el conocimiento científico, la creación de hipótesis, observación sistemática etc., sacar conclusiones etc.
Utilizando el tema de las plantas, estamos preparando nuestra VIRGEN DE LAS HUERTAS SCIENCE FAIR, en la que los diferentes grupos de alumnos mostrarán sus experimentos y las conclusiones extraídas de los mismos.
Para ello cada grupo de alumnos ha traído 1, 2 ó 3 plantas a clase, dependiendo de aquello que quieran probar o demostrar, y han presentado una pregunta que va a ser la guía de su proyecto.
Por ejemplo: ¿Qué dura más, una planta sin agua o una planta sin sol? o ¿Puede vivir una planta regándola con aceite?
A continuación se han puesto a elaborar su "sciece board" en el que han ido reflejando todo lo referente a su experimento: objetivo, conocimientos previos, resultados, hipótesis, conclusión y agradecimientos.

Del mismo modo han ido tomando observaciones de los resultados obtenidos a lo largo de las 3 semanas que ha durado el experimento. 

El resultado obtenido ha sido muy positivo y estamos muy orgullosos de todo lo que hemos aprendido y realizado:



jueves, 21 de febrero de 2019

Creating memes


A todos nos encantan los memes. Nos gusta ver cómo utilizando imágenes podemos enviar un mensaje divertido y que nada tiene que ver con el real. Crear memes es muy sencillo, pero se necesita de una gran creatividad para que sean verdaderamente divertidos.
Los alumnos del CEIP Pasico Campillo han tenido que crear sus propios memes utilizando imágenes de la saga Harry Potter, que es el proyecto que en estos momentos están trabajando.

Aquí os dejamos algunos ejemplos.



jueves, 14 de febrero de 2019

ETEN experience



Hoy es 14 de febrero, y además de ser un día en el que se respira amor, también tenemos la gran suerte de poder disfrutar de una nueva experiencia ETEN; donde los maestros itineramos e intercambiamos coles y alumnos para poder llevar a cabo las maravillosas actividades propuestas por las compañeras del CEIP Juan Navarro, La Hoya.
Muchas gracias a Elena y a Mamen por elaborar y compartir estas actividades tan divertidas.

Actividades









martes, 12 de febrero de 2019

PEACE BEGINS WITH YOU!

Durante las 2 últimas semanas, coincidiendo con el día de la paz, el equipo de bilingüe del CBM Villaespesa se ha puesto de acuerdo para trabajar valores en sus respectivos cursos y trabajar una actividad final conjunta: la realización de un vídeo musical de una canción original donde han participado todos los alumnos del centro:
https://www.youtube.com/embed/hUAQcT_WBnE

además del vídeo se han realizado diferentes actividades a nivel de aula y de centro:
Los cursos más pequeños han creado un libro de la paz donde cada página ha sido creada por un niño en relación a un valor. Otros han trabajado y  hecho juegos con la letra de la canción del vídeo.




Los cursos más altos han realizado  y expuesto un trabajo por grupos sobre las cosas que podemos hacer para conseguir un mundo mejor y han creado una receta para la paz con las ideas recogidas en clase.

 








jueves, 7 de febrero de 2019

HEALTHY HABITS

LOS ALUMN@S DE CUARTO HAN CREADO UNOS "LAPBOOKS" CON CADA UNO LOS HÁBITOS SALUDABLES QUE HEMOS ESTUDIADO EN EL TEMA. DOING EXERCISE, EAT HEALTHILY, REST, POSTURE...SON ALGUNOS DE ELLOS.PARA LA ELABORACIÓN DE LOS MISMOS SE HAN AYUDADO DE FOTOS, IMÁGENES QUE HAN SACADO DE LIBROS, REVISTAS, INTERNET E INCLUSO DIBUJOS DE ELABORACIÓN PROPIA...

martes, 22 de enero de 2019

Food delicious food



  Nuestros alumnos de 6º de Primaria han realizado un proyecto como parte final de la unidad actual, titulada "Recipes and food".

  En esta unidad han trabajado sobre conceptos relacionados con alimentos y comidas. Por otra parte también se han practicado aspectos gramaticales sobre el uso de los contables e incontables en lengua inglesa.

  Como parte final de su trabajo, nuestros alumnos han creado una receta a su gusto y elección. Siguiendo un guión con una serie de pasos dados (título, introducción, ingredientes necesarios  y detallar los pasos a seguir para su elaboración). Entre otras, podríamos destacar algunos platos principales como "macarroni carbonara" o "rice with sausages" y entre los postres o dulces, los fantásticos "chocolate cupcakes" o el delicioso "Calatrava´s  bread".

  Aquí os dejamos una muestra de su trabajo. Esperamos que os gusten y os animéis a realizar estas recetas. Saludos.