THIS IS MY ANCESTOR

"We enjoy the best days of our lives because of the past struggles of our ancestors"

Los alumnos y alumnas del CEIP San Fernando se han involucrado en una actividad que les ha permitido descubrir el pasado de sus ancestros y poner en práctica el pasado simple en inglés.  Esta actividad, la cual tiene su principal fuente de inspiración en @teacher.mister.alonso,  requiere seguir una serie de pasos:

a) Para comenzar, los estudiantes han visualizado un vídeo que clarifica qué es un ancestro.

b) En segundo lugar, se han tratado las diferentes fuentes de información a las que se pueden recurrir con la finalidad de recopilar información sobre el pasado, en este caso sobre nuestros ancestros. Por ejemplo: fotos; documentos escritos como cartas o diarios; objetos; o incluso entrevistas a los abuelos y bisabuelos.

c) En tercer lugar, los niños y niñas han recopilado información en casa mediante distintas fuentes de información, como entrevistas, acerca de cinco cosas que hacían sus antepasados y cinco cosas que no hacían.

d) En el cuarto paso, han plasmado la información en una ficha usando el pasado simple en inglés, incluyendo cinco frases en positivo (he/she + verb in the past) sobre las cosas que hacían y cinco frases en negativo (he/she didn't + verb in infinitive) sobre las cosas que no hacían, empleando verbos regulares e irregulares.

e) Como quinto paso, han añadido a la ficha una foto de ellos mismos que representa a sus antepasados, puesto que en estas los estudiantes parecen ancianos. La aplicación AgingBooth ha servido de gran ayuda para transformar la foto original.

f) Finalmente, han presentado su trabajo.

A new ETEN day

Volvemos a intercambiar coles entre los maestros un mes más. Seguimos aprendiendo y enriqueciéndonos de esta experiencia que tanto nos gusta y nos aporta. En esta ocasión hemos elegido llegar a cabo unas actividades sobre San Valentín donde los alumnos han tenido que hablar y comunicarse de forma lúdica a través de diferentes juegos y actividades.

BEATIFUL PLANET

Esta semana los alumnos de 5º de Villaespesa han investigado sobre la diversidad de  ecosistemas que podemos encontrar en nuestro planeta, las diferentes cadenas alimenticias que podemos encontrar en ellos y acciones humanas o naturales que contribuyen a la destrucción de los mismos.

Cada grupo de 4 alumnos eligió  el ecosistema que quería investigar, y con ayuda de diferentes webs útiles (ecosystems for kids,  happy learning, https://wiki.kidzsearch.com/wiki/Ecosystem),  han recabado información en la siguiente tabla.

 Con la información recogida han elaborado  un lap book  que después han expuesto a toda la clase, donde el último punto era  la destrucción de los ecosistemas y cómo los humanos podemos contribuir a  su protección, aportando ideas que ayuden a cuidar de nuestro bello planeta.

PUBLICACIÓN JUAN NAVARRO GARCÍA "THE FIVE KINGDOMS"

LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DEL CEIP JUAN NAVARRO GARCÍA HAN REALIZADO UNA INTERESANTE ACTIVIDAD RELACIONADA CON LOS CINCO REINOS ("THE FIVE KINGDOMS").
LAS MAESTRAS LORENA Y MAMEN HAN CREADO UNAS TARJETAS CON INFORMACIÓN DE CADA UNO DE LOS REINOS ACOMPAÑADAS DE CÓDIGOS QR, QUE HAN DISTRIBUIDO  EN EL HALL DE COLEGIO.
PARA LLEVAR A CABO LA TAREA SE DIVIDE LA CLASE EN DISTINTOS GRUPOS Y SE LES ASIGNA TAMBIÉN UNA TABLET, DE ESTE MODO, CADA GRUPO EMPIEZA EN UN REINO O ESTACIÓN Y TIENE QUE LEER LA INFORMACIÓN QUE CONTENGA LA TARJETA Y VER EL VÍDEO CORRESPONDIENTE CON EL OBJETIVO DE RESPONDER A UNAS PREGUNTAS.
AQUÍ OS DEJAMOS LAS TARJETAS, CÓDIGOS QR, EL LISTADO DE PREGUNTAS Y FOTOS DE LA ACTIVIDAD.