Practicar las reglas gramaticales es mucho mas divertido
si las introducimos en una actividad que combine juego, role-play y autonomía
en el aprendizaje. Desde un enfoque
inductivo los alumnos descubren por sí mismos las normas gramaticales; en
lugar de un aprendizaje repetitivo y mecánico. La enseñanza inductiva proporciona a nuestros
alumnos mayor participación en
la comprensión de la lengua a medida que va deduciendo sus diferentes reglas
gramaticales y de uso. Este enfoque también nos servirá a los profesores
para ver qué piensan los alumnos
acerca de cómo funciona la gramática.
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